星际大管家(H)_第51章

碎珀小说> 星际大管家(H) > 第51章

第51章

” 莫尔突然抬头看向陆则轩：“对了，我听说，你跟喻然的匹配度超过98%？” 陆则轩脸色一僵：“听谁说的？” 莫尔笑着打趣：“你知道，匹配中心的工作人员很多，不容易守住秘密。队里都已经传开了，大家都在讨论你什么时候正式脱单。还有人偷偷问我喻然是谁，长什么样，跟我们队长般配不般配？” 陆则轩无视了莫尔的玩笑，严肃地说：“匹配度这么高的向导难得一见，我确实想过把他带在身边，当猎鹰特战队的随队向导，不过，他的来历……”陆则轩顿了顿，微微皱眉，“算了，还是考察一段时间再说。” 莫尔也收起玩笑：“嗯，谨慎些是好事。我们的任务大多很危险，如果向导不合格的话，很可能会连累战友。” 不光是“不合格连累队友”的问题。万一喻然是他所猜测的“黑暗向导”，在执行任务的时候突然背刺，他们猎鹰特战队甚至有可能全军覆没。陆则轩在选择“随队向导”这件事上，一定会仔细斟酌考量。跟他个人的匹配度，远没有团队的利益重要。莫尔跟他的匹配度就很低，加上A级向导很难治愈S级哨兵的精神损伤，莫尔这些年一直没办法对他进行精神梳理。但是，莫尔的治愈能力帮助了很多猎鹰特战队的战友，这就足够了。至于他…… 他可以自己扛。 *** 随着向导学院正式开学，107班的学生们也开始真正接触“向导”相关的知识。每天的课程安排都很紧密，上午通常是《进化者发展史》《哨兵向导生理学》等理论课程，下午则是《精神力修炼课》和《思维触手操控》等理论结合实践的课程。比起无聊的理论课，喻然更喜欢上实践课。精神力静修课的老师正是他们的班主任艾琪，上课时特别耐心。 “精神图景，是我们的精神体所生活的家园，是普通人类无法拥有、也无法看见的四维世界，而我们，相当于精神图景的创世神，可以自由搭建自己的图景内容。” “同学们虽然是C级向导，图景的面积比较小，但不用气馁，我们可以让图景的内容变得更加丰富。比如，在鱼缸里布下各种各样的水草；在草坪上种下美丽的花卉；在你的家园里摆满各种家具……” “通过布置精神图景，可以慢慢掌握如何使用自己的精神力和思维触手。” “接下来，同学们先尝试第一步。闭上眼睛，集中精神，让意念进入自己的精神世界，记住图景里面的每一个细节……” 喻然跟着老师的讲解，闭上眼睛，整理自己的精神世界。他的精神图景是庞大到没有边界的原始森林，参天树木纵横交错，各种花卉争奇斗艳，其间还分布着大量的溪流和湖泊―― 那是他多年来，凭借强悍的精神力亲自创造的世界，是他送给两只狐狸的乐园。但此时，他展示给外人的精神图景只有一片足球场大小的湖泊。湖边零星种着几棵树，湖面清澈见底，简单无比。艾琪老师的思维触手温柔地进入每个同学的精神图景内，查看同学们学习的情况。她是治愈系向导，白色的思维触手不会伤害到同学们，反而会协助大家梳理精神力。在查看喻然的学习情况时，突然，她发现湖边的一棵树似乎在慢慢生长，而随着它的生长，树旁的白色浓雾稍微散去了一些，那变化细微到几乎无法察觉。艾琪愣了一下，再次看向那个位置，却发现那里毫无变化。成长型向导？是自己看错了吗？艾琪不动声色地从喻然的精神图景里退了出来，继续辅导其他的同学。 “她发现了吗？”白狐在精神世界问道，“刚才散掉的雾气，只有一点点。” “不要心急，距离联考还有一个星期，到时候再展示更多实力。”喻然冷静地说，“现在，先装作什么都不知道。” 接下来的几天，喻然一直在认真学习。每天下课后，他要么去图书馆看书，要么去静修课室练习，很晚才回宿舍。有一次正好轮到艾琪老师值班，她去巡查的时候，发现喻然独自在精神力静修课室练习精神力的凝聚。那天，她正好给大家讲到思维触手的使用方法。思维触手，对13岁的学生们来说是个很难理解的概念，向导将精神力凝聚成一条触手的形状，从而使用它梳理精神图景，驱散负面情绪，或者攻击别人的图景。