第272章
” “像劳芳中学现在这样，学生每天都可以和家里保持联络，甚至是这种高质量的视频通话。” “这样学生住校和在家里有什么区别？” “还怎么培养学生的独立性？” “学生一直都沉浸在家庭的温柔之中，怎么去直面高考的残酷？” “看着是很温情满满，但是对学生的成长来说，却是砒霜一般的毒药。” “影响非常不好。” 听完。 一旁的刘继发教授差点把嘴里的提神茶喷出来。 “你是不是傻逼？” 这句话，他差点脱口而出。 但是没有。 有时候，他自己会后悔自己为什么要有这么高的素质。 “学生给家里打个视频电话，王教授你都要上纲上线？” “哪怕是军队的战士，都有定时和家里通话的机会。” “他们还是孩子，想想家怎么了？” 而弹幕也纷纷附和刘教授的看法。 王成芳是眼见着这一整天，弹幕的意见风向，从把关校长当成笑话看，又到出现一批关校长的拥(yong)趸…… 最后今天直播快结束的时候，支持关校长的人，竟然变成了大多数。 她心态再好，也有些崩溃。 “一个误人子弟的家伙，你们要是信了他的教育方针，那可就出大问题了！” “他的教育理念，中心点根本就不在学生的成绩上！” “这等于就是在说，教育的重点不在教育之上一样，实在是可笑！” 刘继发毫不让步。 “错！教育就是为了成绩吗？关校长已经说的很明白了，成绩只不过是教育的副产物而已！” “我看是你王成芳教授顽固不化，不愿意接受关校长的先进理念。” “实在是，无能狂怒！” 王成芳教授被这样当面点破，更是唾沫横飞： “不论你怎么攻击我，都无法改变高中的最终目标，就是高考。” “高考看的是什么，就是成绩！” “成绩当然就是高中教育的目标。这是现实决定的！” “而恒水模式，就是靠近这个目标最有效的方式。我的理念怎么会是顽固的陈旧理念？” 刘继发，自认为，是这个世界上最理解关校长的人。 关校长，面对这样的谬论，你会怎么办呢？ 当然是，当仁不让开始驳斥： “又错了！” “成绩当然是高考最重要的评判标准，而高中的学习中，提升成绩也确实是主要的组成部分。这个前提是当然的。” “但是，这不意味着，为了成绩，就可以把所有东西都牺牲掉。” “我相信，高考制度的制定者。也不会希望学生为了高考，都纷纷学成废人！” “关校长，很明显是明白这个道理的。我想他就是要告诉所有人，哪怕舒舒服服的读书，结果也不会比自虐式的努力差多少，甚至更好！” “而你，你的逻辑很明显出了问题。” “提升成绩的目标，和你所谓的‘恒水模式’之间，可能差了好几个奥斯维辛的强度。你懂吗？” 王成芳差点被气笑了。 怎么奥斯维辛都出来了。 这都什么跟什么啊？ 难道恒水中学，在这些人看来，真的就和集中营差不多吗？ “刘教授，是不是我说什么都是错的？
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