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第16章

他开心我就开心,晚上睡觉时他把小熊放到床头,我摸摸他的胳膊,感觉他又瘦了,我仔细地看看他,发现他都瘦出下巴了,我正想他是不是没有好好吃饭,就发现他的裤子短了一截,他长高了。 因为我没有上幼儿园,所以我爸也没有让小宇上幼儿园。我每天去上学前小宇都在睡觉,回来时小宇在玩。我爸怕他闲着无聊闹人,给他买了魔方、积木、拼图、都是一些很费脑很枯燥无聊的玩具,很开发智力,但很无趣。不过这是在我看来,因为我发现小宇玩的津津乐道,非常投入,有时候连饭都不吃也在研究琢磨。 我爸很宽慰,说一套玩具,几十块钱,能换来天下太平,太划算了。这是他第一次这么明确地感慨什么,我怀疑是之前小宇扔水杯和碗的事给他留下阴影了。 这对我来说其实也是件好事,因为小宇有自己的玩具后就不缠我了,有时候我去找他,他还懒得理我。这样我就有时间和精力写作业了。偶有一次,我在写作业的时候一扭头,吓一跳,小宇不知道什么时候站在我旁边,一直静静地看着。 他看起来对我写的东西和抄的东西很感兴趣,我就递给他,和他解释,说我在写作业。他看着我的语文书,看着我摘抄的汉字,拿走我手里的笔,一笔一笔在书上把字又描了一遍。 我震惊了。 他离上小学的年龄还差一岁。 他描了两个字后看了看,可能感觉无聊,又把书递给我,一声不吭地摆弄积木和魔方去了。 我一直都知道小宇聪明,却不知道他能聪明到这种地步,但说出来又好像没什么,只是像画画一样照着描而已,谁不会呢?可是不知道为什么,我就是觉得他很厉害。 可能因为小宇在我心里干什么都很厉害,我混乱地想,继续抄字。 后来小宇也上小学了,我们同一个学校。他一年级,我四年级。老师都知道他是我弟弟,说我们两个长得一点都不像,我比较迟钝,看不出来,但我明显感觉到小宇比我上学时受欢迎的多了,很多小学生都围着他转,我对此感到喜悦。 有女老师说陈宇这小孩儿长得真好看,这是我第一次听到好看这个词,也是第一次感受到跟审美、眼光有关的评价,不免让我有些自豪。因为我虽然不知道好看是什么定义,什么意思,但跟好这个字有关,那肯定是夸奖的,老师夸奖小宇,说明小宇也讨老师喜欢。 老师同学都喜欢小宇,小宇真厉害。我喜滋滋地想着,回家给我爸分享,他也开心,乐呵呵的。只有小宇,全程不发一言,安静地吃饭。我问他不开心吗,他摇摇头。越长大,小宇越不喜欢说话,能用肢体动作解释的,绝不会开口,如果不是听到过他朗读章,我都要怀疑他是不是个小哑巴了。 睡觉的时候小宇搂住我,我拍拍他的胳膊,他睁眼看我,我才意识到他的黑眼珠原来那么黑,看人的时候认真专注,让我一时都忘了问什么,他安静地等着我,没有丝毫不耐烦,我挠挠脑袋,才想起来,问他别人夸他,他为什么不开心呢,小宇的神情有一瞬间的无语,好像对我想半天就想出个这问题表示不爽,他懒得回答我,闭眼睡觉。 但我想知道一个答案,就不停地问他,他被我问的不耐烦,亲亲我的嘴,声音低低的:“睡觉了哥。” 好吧,我说:“晚安。” 第2章 小宇和我真的不一样,我上一年级的时候作业本上总是半对,老师的评语都是加油、鼓励、再接再厉,他的全是红钩,评语也都是棒、很棒、非常棒。

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