清风短篇肉合集(H)_第299章

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第299章

触发了导魔魔纹。魔晶石亮起微光，魔力流入导魔魔纹中。第一个固定节点是冰，席尔方斯尝试着朝靶子挥动了一下剑身，下一刻一股寒气自剑尖流出，之后便没了动静。显然是失败了。席尔方斯看着手里微凉的剑陷入了沉思。一定是他的问题，和剑无关！维尔利特闷笑了一声，他真的很少看到席尔方斯用“发生了什么事？”的目光看着自己的武器。从未使用过魔法的席尔方斯不出意外地，在正确使用水铁剑上犯了难。 “试试看用武技？” “好。” 席尔方斯集中了注意力，挥剑打出一记闪天击，随后他便被眼前的一幕震惊得忘记了收势。原本他使用闪天击时，会有一道形态类似月牙的无色剑气飞出。这次的剑气依然顺畅挥出，只是因为剑未开刃，导致剑气没有平时锋锐，但这不是重点。重点是那道剑气，有了色彩。银白色的月牙剑气撞上人型的靶子，木靶被破开后竟然瞬间冻结成了冰块，那被削断的半边也因冻结反应停止了掉落。他仰头看向挥起的水铁剑，完全无法想象这竟然是自己挥出的剑气。刚才那一招，从提剑到挥出，他没有感受自己体内出现“气”意外的其他力量，冻结反应完全是武器的功劳。或许是还未适应的关系，他感觉自己这一招就像是他和武器各司其职，不会干扰到他的武技威力，但会受到他的武技准确度影响。席尔方斯略作思考后，告诉了维尔利特自己的感想。 “像是给武者加了一个外置能量，不用武者另做控制，也不需要消耗‘气’。在常态战斗中会有奇效，就像伊斯特的‘魔剑士’一样。如果是不需要魔法效果的话，可以停止它附加的魔法效果吗？” “可以，取下魔晶石，或者中止节点能量传输都能办到。” 维尔利特伸手转动了一下尾部的配重球，在剑格的凹槽下多出了一块绝魔金属将魔晶石抬起，魔力传输立即中止，魔晶石的微光也暗了下去。 “这个相当于是开关，你在更换魔晶石的时候也要转一下配重球再换。” “好，这样就很灵活了。有时候剑气无色能够降低敌人对情况的判断，等需要干扰视线的时候再用附魔也不迟。” 席尔方斯说着，自己朝反方向转动了一下配重球，让魔晶石重新落回刻印上。接下来他又尝试了后面的三个元素节点和增幅节点，对水铁矿已经有了基本的了解，之后便是熟练度的问题了。当了这么多年的纯武者，突然从自己手中挥出了魔法攻击，这种奇妙的感觉令他的心情都漂浮了起来，走路都像是没踩到实地一样。维尔利特看他走着路还一直盯着手里的剑，便知道他像自己当初刚接触魔法时一样，激动的心久久无法平复下来。 “魔法，很神奇吧？” “是！我从没想过，只要挥动武器就能发出魔法这种事……这难道就是法丹桀伊斯特在战斗时的感觉吗？” “应该还是有差距的，法丹桀伊斯特是纯正的魔剑士，而不是依靠武器附魔施展魔法。在他之前未可知，在他之后的这千年里，没有任何一个武者能像他那样，同时拥有武力与魔力的双重天赋。” 席尔方斯听后也稍微冷静了些，“法丹桀伊斯特是奇才中的奇才，先不说天赋，但是他魔武两道都非常杰出这点，绝不是简单地依靠天赋就能达成的……真想看看他留下来的心得啊。” “我也想看，说不定还能获得一些魔法方面的启发。” 四英杰中没有元素魔法使，若想从他们身上获得些元素魔法方面的知识，那肯定只能找法丹桀的心得笔记。维尔利特和席尔方斯对视一眼，从对方眼里看到了对伊斯特镇国之宝的渴望。真的好想翻翻看那份心得啊！ “水铁剑的魔法部分暂时不能在其他人面前展露，伊斯特帝国还没有对外公布他们的‘类魔剑士’计划详情，技术也还在完善中。” 维尔利特第一时间就想到了菲林达维克，他的吟炎者如果改造一下，是能像魔杖那样辅助使用者释放火系魔法的。但是菲林自身没有魔法天赋，吟炎者也就和普通武器没有区别了。如果菲林知道席尔方斯获得了伊斯特不外传的武器，肯定会来一探究竟的。 “嗯，我会去向院长申请一间专用的训练室，就你隔壁那间如何？” “好啊，到时候我们还能一起去。” 维尔利特在上学期就有了专用训练室，是他获得联赛冠军，明面上有了更充足的培养理由后，福克多主动给他分配下来的。但是阿卡兰德他们很少带他去那，一般都是在他宿舍那边支个屏障，就地上课比较方便，所以维尔利特除了自主练习外，很少使用室内训练室。他想过要不要退掉这间训练室，但瑟拉菲娜说没必要。一个学院只有十二名首席，室内训练室却有二十间，就算他退了，那间训练室也不一定会有人用，留着万一要用了也方便。搁着也是搁着，有人偶尔用还不会坏设备。维尔利特就是这样被说服的。席尔方斯：这就是六一礼物吗？维尔利特：嗯？算，算是吧。非常感谢大家对我的支持，我会继续努力的！第 244 章开学后第四天, 多罗多诺开始给维尔利特上课。他早在去年就准备好了教案，就等着给维尔利特上他的“精与算”课程。维尔利特看到他给的“课本”后，陷入了沉思。这个……好像逻辑思维题？多罗多诺兴致勃勃地拿起教案。 “我们先来看第一题, 你的对手是一个会分身魔法的魔族, 他施展了魔法后，你面前出现了三个一模一样的魔族，因为分身魔法的复制体与本体魔力波动频率一致，你无法通过波动频率来确认本体所在。你只好选择了左或中攻击，在你还未构建完成魔法时，你的同伴击破了右边的魔族，对方身形消散，确认是分身。现在, 你需要改变攻击目标吗？” 好经典的三门问题, 听得维尔利特都有些恍惚了。但他不打算按悖论解说来答题，这个问题的答题方式有两种, 它们在逻辑上并不会自相矛盾，但却在挑战人们的直觉。改变最初的选择的确可以增加正确机率，但也有可能错过一开始就是正确的答案。问题的关键只在一个前提, 第一次选择是否正确的前提。在答案揭晓之前，没有人能知道这个前提是对是错。从逻辑上来说正确的选择应该是“改变”。这道题违反了人的直觉，许多人不太理解其中的含义, 这是因为它只给了3个选项，而当选项数增加后，才能体会到“改变”的正确性。这是经过了数学家们无数次的数学模拟后得到的正确答案。但多罗多诺所教的“精与算”是建立在魔法世界的基础上, 所以答题不能只讲逻辑思维。 “剩下的两个都有可能是本体, 所以我选择把剩下两个一起杀了。” 多罗多诺愣了一下, 他用这个问题询问过技巧核对部门的下属, 他们给出的回答只有“改变”与“不变”两种。维尔利特这种跳出规则的答题方式他还是第一次见。要是维尔利特知道了他此时所想，可能还会解释一下，这只是单纯的“全都要”思维。之后多罗多诺又提出了几个逻辑思维性的问题，维尔利特也从多个角度回答了他的看法，有顺着逻辑思维答的，也有跳出逻辑的。这一通问题盘下来，多罗多诺也明白该如何因材施教了。维尔利特的思维很灵活，也就拥有无限的可能性。他可以按部就班，也可以随时脱出常理，这样的人才在战场上是最棘手的那类。他的行动方式很难被看破，即使被敌人解析了战斗逻辑，也可以立即变更策略。 “维尔利特，你有一颗聪明的大脑，而我会教你最大程度的应用它的潜力，做好准备了吗？”多罗多诺合上教案，将其随手丢进维尔利特宿舍的垃圾桶里。面对这种人才，不能用流程化的教学方式来教导他，他先前准备的教案已经派不上用场了。 “战场上的一切都是瞬息万变的，想要对敌方的行动做出准确预判，就必须要学会快速计算。” 他说到这，维尔利特已经做好了应对高数课的心理准备了。 “我听瑟拉菲娜说你在学院里有一个专属的训练室？” “不是专属，只是在校期